福州启思教育咨询有限公司—从学习本质关注学生成长 福州启思教育咨询有限公司（简称：福州启思教育）创立于2013年3月，一直以来坚持以学生为中心，从学习的本质出发，专注于中小学生的课外辅导、习惯养成和学习能力的培养。秉承求实与创新的精神，为学生提供个性化的、全方位的教育服务。 福州启思教育线下主要开设作业习惯养成班、精品小班、一对一个性化教育。 线上主要通过微信公众号“福州启思教育”，解决家庭问题，亲子关系，以及学习成长问题。关注即可咨询相关问题。 企业文化 （一）教育理念 好习惯，当然好成绩。好习惯，当然好未来。 （二）教育使命 让每个学生学会学习，爱上学习。 （三）教育认知 教育的本质是什么？是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。让学习变成习惯，让成长永不止步。 开设课程 （一）作业习惯养成班 全科团队：作业习惯养成班是“1+4”的组合模式，一名教学负责人负责学生纪律管理，保证学生安静、舒适的学习环境，同时监督学生的学习习惯，注重培养学生良好的学习习惯；另外四名教师分别负责不同科目的作业检查与讲解，注重学生对当天学习知识的吸收掌握。不同分工的目标都是帮助学生快速成长，帮助学生在学习中进步更大。 因材施教：作业习惯养成班的作业讲解是根据学生的实际情况和性格特点进行因材施教讲解，让学生理解更快，吸收更好。 培养习惯：良好的学习习惯对学生而言关重要，的学生往往都是具备良好学习习惯者。作业习惯养成班督促学生独立按时完成作业，再由各科教师进行检查与讲解，同时搭配各种学习方法，旨在渐进地要求学生养成良好学习习惯，提高学习效率。 （二）精品小班化教学 精细教学：小班化教学保证3-5人精品小班，方便教师照顾到每一个学生，同时拉近师生距离，情感更容易交流。 活跃气氛：精品小班控制人数的同时又可以保证学习气氛，重在提高学生的课堂体验，培养学生的学习兴趣。 竞争鼓励机制：小班化教学在培养学生学习兴趣的前提下，营造良好的竞争与鼓励机制，让学生更容易坚持学习下去。 （三）一对一个性化辅导 因材施教：一对一个性化教育是根据学生的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，辅导薄弱科目或知识点，有的放矢，提升更多。 掌握方法：一对一个性化辅导可以让学生更加集中精力学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯。 时间灵活：一对一个性化教育为学生提供灵活的学习时间，学生可以根据自己的时间安排辅导时间，学习更方便、更合理。 自由选择：学习与家长可以选择更适合自己的教师，师生配合更默契，有助于更快提高。 注重细节：从学生基础的理解核实，到安排辅导教师，到制定合理方案，进行高效辅导以及后期跟踪反馈。一对一个性化辅导注重每一个提升细节，全面助力学生进步。 贴身团队：一对一个性化辅导的团队分工，负责不同的工作，对学生的各个学习组成部分进行跟进。 发展历程 2013年3月，成立启思工作室，专注解决学生学习问题； 2013年4月，设立福州罗源教学点，首推个性化教育； 2013年9月，尝试晚作业辅导模式，作业习惯养成班前身诞生； 2014年4月，注册“罗源新思维教育咨询有限公司”，开设精品小班化教学，成功辅导中考冲刺班，会考冲刺班，辅导成绩优异； 2014年12月，首推寒假衔接班，备受关注； 2015年3月，全新升级晚作业辅导，引入“1+4”模式，大大提升教学质量； 2016年3月，注册成立“福州启思教育咨询有限公司”，福州仓山江南水都教学点，全新升级晚作业辅导，首推福州作业习惯养成班，将“学习习惯培养”植入启思教学方法。秉承求实与创新的精神，为学生提供个性化、全方位的教育服务。

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